Государственное областное автономное общеобразовательное учреждение
«Центр образования, реабилитации и оздоровления»
Всероссийская конференция
«Информационные технологии в современном
образовании детей-инвалидов»
Поделиться конференцией

О конференции

Государственное областное автономное общеобразовательное учреждение «Центр образования, реабилитации и оздоровления» приглашает вас принять участие во Всероссийской конференции «Информационные технологии в современном образовании детей-инвалидов», которая состоится 13-15 ноября 2019 года по адресу: Россия, г. Липецк, ул. Механизаторов, д. 9.

Скачать информационное письмо

К участию в конференции приглашаются

Руководители и сотрудники Центров дистанционного образования, учителя, методисты, сотрудники институтов повышения квалификации и учреждений дополнительного образования.

Цель проведения конференции

Распространение положительного опыта внедрения и использования дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике с детьми-инвалидами.

Тематика конференции

  • Современные методики и формы дистанционного обучения для организации эффективной работы обучающихся в виртуальном образовательном пространстве.
  • Педагогическое проектирование дистанционного обучения с использованием цифровых интерактивных инструментов.
  • Технологии мобильного обучения при взаимодействии всех участников образовательного процесса.
  • Технологии обучения с применением ДОТ детей-инвалидов разной нозологии.
  • Дистанционное обучение в системе повышения квалификации педагогов.
  • Модели ДОТ в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста.

Условия участия

Посещение конференции бесплатное. Проезд, проживание оплачиваются участниками самостоятельно.

Программа

13 ноября 2019 года
(1 день, среда)

08.00 - 09.00 Регистрация участников
09.00 - 10.00 Экскурсия по ЦДО
10.00 - 10.15 Открытие Всероссийской конференции «Информационные технологии в современном образовании детей-инвалидов». Батищев Игорь Иванович, директор ГОАОУ «ЦОРиО»
10.15 - 10:45 Опыт оказания помощи детям-инвалидам и детям с ОВЗ в рамках Центра образования, реабилитации и оздоровления. Веретенникова Светлана Николаевна, заместитель директора ГОАОУ «ЦОРиО» по УВР
Пленарное заседание Модератор - Королёва Нина Анатольевна, заместитель директора ГОАОУ«ЦОРиО» по ЦДО
10.45 - 13.00 Региональный опыт оказания помощи детям-инвалидам и детям с ОВЗ. Жасанова Ирина Олеговна, начальник отдела дополнительного образования и организации получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья Повышение квалификации педагогов и специалистов, работающих с детьми с ОВЗ. Вишнякова Екатерина Анатольевна, к.п.н., заведующая кафедрой специальной педагогики и социальной работы ГАУ ДПО ЛО ИРО. Реализация образовательных программ НОО, ООО и СОО с применением дистанционных образовательных технологий. Дерягина Наталья Владимировна, директор ГБОУ «Курганская областная школа дистанционного обучения» Моделирование ситуации успеха у обучающихся Ресурсного центра как средство развития их образовательного и творческого потенциала". (Из опыта работы). Пилюгина Нина Анатольевна, руководитель ресурсного центра дистанционного образования Орловской области БУ ОО ППМС-центр Ключевые тенденции дистанционного образования детей-инвалидов Иркутской области. Плотникова Наталья Георгиевна, ст. методист, педагог доп. образования ГАУ ДО ИО «Центр развития дополнительного образования детей», СП «Центр дистанционного образования»; Нарулина Танзиля Равильевна, методист, педагог дополнительного образования, ГАУ ДО ИО «Центр развития дополнительного образования детей» Свободный микрофон (вопросы-ответы)
13.00 - 14:00 Перерыв
14.00 - 16:00 Модели дистанционных образовательных технологий в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста: теория и практика. Лазарева Мария Васильевна, д.п.н., зав. кафедрой дошкольного и начального образования ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского» Организация дистанционной работы по оказанию психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителей (законным представителям) с детьми дошкольного возраста, в ДОО. Звезда Людмила Михайловна, к.п.н., доцент кафедры дошкольного и начального образования ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского» Опыт дистанционного образования детей дошкольного возраста в условиях ДОО. Полянская Татьяна Иванова, заведующий МБДОУ №135 г. Липецка Липецкой области Организация совместной работы педагога и родителей детей с ограниченными возможностями как участниками дистанционного, учебно-воспитательного процесса обучения. Громоткова Ольга Борисовна, учитель МАОУ СОШ № 33, Тамбовская область
16.00 Концертная программа, посвященная 10-летию Центра дистанционного образования детей-инвалидов Липецкой области. Гостева Ольга Владимировна – учитель музыки ЦДО
18.00 Экскурсия по г. Липецк и г. Задонск. Вершинина Наталья Сергеевна – учитель истории ЦДО

14 ноября 2019 года
(2 день, четверг)


Дискуссионные площадки
«Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
в системе работы с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ»

Дискуссионная площадка № 1
Использование цифровых ресурсов и сервисов в системе образования Ведущий площадки - Проскурин Михаил Вячеславович, начальник отдела ИТ
09.30 - 12.00 Работа отдела информационных технологий в условиях дистанционного образования детей-инвалидов. Проскурин Михаил Вячеславович, начальник отдела информационных технологий Интерактивные и мультимедийные возможности элементов и ресурсов LMS MOODLE. Терехова Алена Андреевна, инженер ЦДО Разработка структуры и содержания онлайн-курса. Чепыгов Евгений Викторович, программист ЦДО Опыт применения Google-сервисов в организации дистанционного обучения математике детей с ОВЗ. Присячева Наталья Владимировна, учитель математики; Панфилова Надежда Ивановна, учитель математики; Лапина Елена Викторовна, учитель математики; ГКОУ РО "Ростовская санаторная школа-интернат №28" Свободный микрофон (вопросы-ответы)
12.00 - 13.00 Перерыв
Дискуссионная площадка № 2
Деятельность педагога в системе дистанционного образования Ведущий площадки - Дунская Маргарита Владимировна, методист ЦДО
13.00 - 16.00 Каким должен быть учитель, работающий в цифровой среде - лектор, ментор или тьютор? Королёва Нина Анатольевна, заместитель директора ГОАОУ «ЦОРиО» по ЦДО Обновление содержания и совершенствование методов обучения предмету «Технология». Оборотова Ольга Николаевна, учитель информатики и технологии ЦДО Программы-помощники в работе учителя с детьми ОВЗ в урочное и внеурочное время. Басова Светлана Анатольевна, учитель математики ЦДО Электронный курс как методическое сопровождение уроков химии. Свиридова Елена Михайловна, учитель химии ЦДО Использование ресурсов цифровой лаборатории в рамках урочной деятельности. Анохин Эдуард Александрович, учитель биологии ЦДО Использование информационных технологий при обучении литературе незрячих детей. Ивлева Ирина Викторовна, учитель русского языка и литературы ЦДО Развитие творческого мышления детей-инвалидов через курс «Астрономии». Дмитриева Татьяна Викторовна, учитель физики, астрономии ЦДО Передачи школьного телевидения как форма развития познавательного интереса школьников. Ивашкина Ольга Александровна, учитель биологии ЦДО Арт-ориентированный подход как эффективная коррекционно-развивающаяся форма обучения говорению на уроках иностранного языка для детей с РАС. Холомеева Инна Владимировна, учитель английского языка ЦДО Познание прекрасного через использование дистанционных технологий на уроках изобразительного искусства. Чурсина Елена Викторовна, учитель искусства ЦДО Свободный микрофон (вопросы-ответы)
Дискуссионная площадка № 3
Образование детей с особыми образовательными потребностями Ведущий площадки - Денисова Надежда Петровна, методист ЦДО, учитель-дефектолог ЦДО
16.00 - 18.00 Особенности организации коррекционно-развивающей работы с детьми-инвалидами в условиях дистанционного образования. Денисова Надежда Петровна, учитель-дефектолог ЦДО Психологические особенности познавательной деятельности при ДО. Владимирова Надежда Сергеевна, педагог-психолог ЦДО Управление коммуникативной деятельностью учащегося при использовании ИКТ-технологий. Андросова Ирина Владимировна, учитель-логопед ЦДО Обучение учащегося с РАС в условиях Центра дистанционного образования. Шишкина Елена Васильевна, учитель начальных классов ЦДО Иппотерапия - как средство восстановления и оздоровления детей-инвалидов. Грачев Андрей Владимирович, учитель адаптивной физической культуры ЦДО Творческая мастерская «Секреты филологии»: проектная деятельность учащихся с инвалидностью в условиях дистанционного образования. Попова Людмила Викторовна, учитель русского языка и литературы ЦДО Свободный микрофон (вопросы-ответы)

15 ноября 2019 года
(3 день, пятница)


Дискуссионная площадка. Обмен опытом. Ведущий площадки - Королёва Нина Анатольевна, заместитель директора ГОАОУ«ЦОРиО» по ЦДО
10.00 - 15.00 Особенности организации работы с детьми-инвалидами на уроках английского языка. Митюкова Наталья Павловна, учитель английского языка МКОУ «Тапминская СОШ», Иркутская область, Братский район Интернет- сервисы на уроках русского языка и литературы в системе дистанционного обучения как средство познавательной активности учащихся с РАС. Шарапова Татьяна Борисовна, учитель русского языка и литературы ГКОУ РО «Санаторная школа-интернат № 28», ЦДО, г. Ростов-на-Дону Образовательные возможности ИКТ в инклюзивном школьном иноязычном образовании в условиях освоения ФГОС. Точилкина Анна Александровна, учитель английского языка ГКОУ РО «Санаторная школа-интернат № 28», ЦДО, г. Ростов-на-Дону Использование ИКТ на уроках математики и информатики в дистанционном обучении. Хребтова Ольга Евгеньевна, учитель ГОУ РК «РЦО» ЦДО, Республика Коми Методы и приемы в обучении истории и обществознанию в системе дистанционного обучения. Киршина Юлия Анатольевна, учитель ГОУ РК «РЦО» ЦДО, Республика Коми Развитие экологического мышления у учащихся с особыми образовательными потребностями и с применением ДОТ. Королёва Юлия Васильевна, учитель биологии и химии ГОУ РК «Республиканский центр образования», Республика Коми Особенности обучения детей с особыми образовательными потребностями английскому языку в условиях дистанционного обучения. Осипова Наталия Игоревна, учитель ГОУ «Республиканский центр образования», Республика Коми; Торлопова Галина Николаевна, учитель ГОУ «Республиканский центр образования», Республика Коми Игра, как средство обучения детей с ОВЗ. Комогорцева Ольга Александровна, учитель английского языка МКОУ ШР «СОШ № 6» Иркутская область Финансовая грамотность как фактор социализации особых детей. Андреева Оксана Юрьевна, методист, педагог дополнительного образования ГАУ ДО ИО « Центр развития дополнительного образования детей» Использование информационно-коммуникационных технологий на занятиях по формированию сенсорных эталонов у детей старшего дошкольного возраста с депривацией зрения в условиях реализации ФГОС ДО. Конина Ольга Викторовна, учитель-дефектолог МБДОУ Детский сад № 8 г. Липецк Обучение чтению и развитие умения читать как мотивация к иноязычному общению при обучении иностранному языку детей с ОВЗ и детей-инвалидов. Евсина Елена Алексеевна, учитель иностранных языков ЦДО детей-инвалидов Липецкой области Повышение мотивации учения на уроках русского языка и литературы у детей с РАС». Кобзева Татьяна Викторовна, учитель русского языка и литературы ЦДО детей-инвалидов Липецкой области Метод проектов как технология формирования ключевых компетентностей учащихся с ОВЗ. Голосова Людмила Анатольевна, учитель географии ЦДО детей-инвалидов Липецкой области
15.00 - 15.30 Закрытие Всероссийской конференции «Информационные технологии в современном образовании детей-инвалидов»